大型回忆文集《砺炼华年》连载

知青淘吧

龙行天下 发表于 2016-5-5 08:29

谢谢龙行超版的支持。

知青淘吧

大型回忆文集《砺炼华年》连载之八十六

博我以文，约我以礼

高玲
原抚顺一高中二年级三班团支书。知青6年。1974年回城任抚顺五中语文教师4年。1980年毕业于抚顺师专中文系。在职东北师范大学中文系学习并获文学学士学位。在抚顺市委党校工作24年，历任团委副书记、基础部主任等职，中文教授,讲授大学语文、现代汉语、写作及干部培训班专题课等。

博我以文，约我以礼
——记我们的几位老师
每当我们提起高中老师，都由衷地感到自豪。巧的是抚顺一高中后来变为师专，我的高中老师有的又成为我的大学老师，师生的奇缘让我永远记住了他们。他们对教学精益求精的追求和治学严谨的风范，他们对学生无微不至的关怀和高度负责的担当，他们渊博的学识和达观的胸怀，令我们敬仰乃至效仿，影响着我们的一生。
刚入一高中时，迎接我们的班主任是刚刚大学毕业的李庆林老师。他同时教我们数学。李老师年轻帅气，作风干练，与我们朝夕相处，看不出比我们大多少，他太年轻了！可以说他是我们的师长，也是我们的朋友。后来他调走了，我们迎来的新班主任是教我们物理的谢一萍老师。他在1956年定级时是抚顺市高中教师中唯一的一级教师。他两颊清瘦，略显单薄的身体携带着深厚的学养，也装着浓浓的温情。物理学是一门抽象、深奥的科学，它涵盖力学、电学、电磁学、热学、光学、原子物理学等知识，常常让学生眼花缭乱，困惑难懂，然而谢老师的物理课却妙趣横生。他说着南方普通话，抑扬顿挫，总是善于用生活中浅显形象的事例来讲解抽象的物理知识。例如，讲自由落体加速度时，他左手拿一纸片，右手捏个粉笔头，双手举在同一高度，同时将手松开，只见粉笔头落地后，纸片却飘飘然慢慢落下。这时同学们交头接耳，有人回答老师：纸片太轻因而没有同时落地。当老师说两物重量基本相同时，大家迷惑不解。接着谢老师又将纸片揉成团，再重复做刚才的动作，结果它们几乎同时落地。经过老师的讲解，大家恍然大悟：常态下，重量相同时，不同体积，所受到的空气阻力不同，因而产生不同加速度，以致落地有先有后。谢老师别开生面的物理课，让我们在魔术般的观赏中学到了知识，因而也对物理课产生了浓厚的兴趣。
谢老师为了把课讲得更形象、更趣味，还经常制作并使用教具。有一次他讲分子物理学同素异形问题，学生一眼看见两个蜂窝状的教具就立刻被吸引了，谢老师利用立体状和平面状的两个教具，分别说明金刚石和石墨虽同是碳元素却因分子结构不同，显示出硬度的巨大差异，从而表现不同的物理性质。谢老师就是这样把物理课讲成了趣味课，从而使同学们轻轻松松学到了深奥的物理知识。谢老师仿佛把知识融到血液中，讲课举重若轻，游刃有余，受到学生的交口称赞，他不愧为物理教学的翘楚。
谢老师又是一位关爱学生、具有悲悯情怀的师长。他平时言语不多，性情稳重，不苟言笑，却极其温和。有一名男同学，父亲被专政，脸上写着忧郁。谢老师急在心里，便用一种特殊方式关心他、信任他。老师特意安排、指导他制作有趣的教具。当两个漂亮的教具送到谢老师的面前，老师的脸上洋溢着掩饰不住的欣喜，这欣喜是赞扬、是慰藉，使一颗被冷落的心温暖了许多，敞亮了许多，从而增强了自信心和成就感。在那个极“左”的年代，谢老师虽然自己因“白专道路”而遭冷遇，却还在惦记着受委屈的学生，令其感动，终生不忘，乃至效仿。十余年后，这位男同学也成为抚顺市物理教学的佼佼者，其讲课风格及艺术教法青出于蓝而胜于蓝。谢老师以“上善若水”的人格魅力和闪烁的人性光辉对学生言传身教。老师恩泽绵长，让我们感念到永远。
高士毅老师也是我们感念的人。他在我们高二上学期接替朱正义老师教我们语文。当时他四十开外，中等身材，明亮的眼睛洋溢着笑意，彰显了他平易近人、和蔼可亲的形象。恢复高考后，我们念师专，他又成为我们的古汉语老师。高老师对学生呵护有加，关怀备至。1980年，他的一位女学生，曾扎根农村十年，后通过高考回城，得到了一个在市区任教的岗位。当时城乡差别巨大，该女学生为了给一双儿女转成城市户口，以致和农民丈夫的婚姻假离成真。为此，男方写了一篇《新时期的女陈世美》要在抚顺日报上刊登。高士毅老师得到消息后，不声不响，不辞辛苦，奔走斡旋，在他和汪家华老师、任萍老师的共同努力下，终于将这篇文章撤了下来，避免了一场沸沸扬扬的批判，也保住了这位女同学任教的职位。
以后几经周折，她的一双儿女总算有了城市户口，每每提及此事，该同学都由衷感念：“我们的老师真好！”高士毅等老师帮助她走出困境，出自良知与担当，突破了世俗观念，超越了时代局限。
还有一位当时身份特殊的老师。他于1955年从北京市委党校调转到抚顺高中任语文教师。1958年他22岁，被打成了右派之后，在学校后勤工作。我1964年上高中时，没能听到他的语文课，但却总能看到他为我们服务的身影。他高高的个子，白皙的面孔，当时不足三十岁的样子。我偶尔看到他，便不由地停下脚步，看着他挺直的背影，心里想他是一个什么样的人呢？“文革”初期，有一张最早的大字报是《打倒右派分子朱焕文》，就挂在学校门厅最显眼的地方。他再一次进入了我们的视线。后来他的身影消失了，听说已经不允许“专政对象”再工作了。直到“文革”结束后的1978年，我们师生重逢在恢复高考后的大学课堂，都很兴奋。只见他精神焕发，衣冠整洁，似乎比十年前还要英俊潇洒。他教我们外国文学，课讲得异常精彩。他讲课从不看讲稿，就像一位演说家，富有磁性的男中音，时而高扬，时而舒缓，那么学识深厚，那么生动感人。他分析文学名著人物心理描写特长时，经典事例信手拈来。例如，讲法国著名作家福楼拜的《包法利夫人》，把主人公那种情动于中而又不能形于外的微妙心理讲得绘声绘色、惟妙惟肖。他的每一堂课都是一篇内容饱满、材料典型、语言晓畅的美文。他的外国文学课让我们分享到了美妙的文学魅力，甚至激起年轻学子想当作家的梦想。二十多年后，他的一个学生程奎还真的成为一位集小说、剧作、文艺评论于一身的作家。
朱老师这样一位才华横溢的知识分子，学非所用二十余年，却以惊人的毅力，超然达观的胸怀叙写自己的春秋。没有施展才干的舞台，就在劳动之余，见缝插针，孜孜不倦地学习，努力地营养自己，以积待发。平反改正后，为了挽回失去的光阴，他以极大的热情、只争朝夕的精神投入他所钟爱的教育事业并迸发出灿烂的光彩。
朱老师的经历，再现了知识分子“穷则独善其身，达则兼济天下”的情怀。朱老师深厚的学养，渊博的知识，有容乃大、为而不争的胸怀，以及对教书育人的担当，更代表了我们抚顺一高中、抚顺师专老师的品貌。
如今谢一萍老师、高士毅老师已经故去，却把那感人的佳话留在我们心里。朱焕文老师耄耋之年生活在上海，他精神矍铄，思维敏捷不减当年，以保养身心、看书写作和玩股票绘写着夕阳红的绚丽晚霞。
我赞美我的老师，他们的精神成为我们抚顺一高中、抚顺师专学生的宝贵财富，值得我们永远记取，他们对学生“博文约礼”，不愧为“学为人师，行为世范”的楷模。

附朱老师看了我的上述文章之后的回信

宝志丁宝志系本书稿编辑小组成员。同学：
谢谢你，每天为同学的文章忙碌着。有一种品质叫无私，现在属于你。我把给你发的此篇文章同时发给了朱老师。朱老师回复的文字，让我再次领悟了老师的境界。老师，永远的老师！
建议，将朱老师的回复附在我文章的后面。妥否，请斟酌。
附件如下：


高玲：
谢谢！你的文字也让我回忆起了已经过去的几十年的岁月。极“左”的年代带给了我们个人和家庭很多伤害，但是没有必要再去咀嚼那些曾经的伤害，因为这已经是历史了；而作为过来人，回顾历史的主要目的，也就是要去吸收和发扬虽已远去却依旧散发着人性光辉的那些东西。你的文章让我重温了老同事的风采，也深切感受到了你们对老师的深情，所以要谢谢你！同时，请替我把这一份谢意转达给你的同学们！
朱焕文1月10日于陆家嘴

激情岁月

读此文章，如见其人，感谢那些为我们的成长呕心呖血的老师，向你们表示崇高的敬意！向逝去的老师表达无限的哀思！愿您们安息！

龙行天下

高中老师真难忘，
点点滴滴记心上，
爱护学生最一致，
传播真善美知识。

知青淘吧

龙行天下 发表于 2016-5-6 08:37
高中老师真难忘，
点点滴滴记心上，
爱护学生最一致，

替老同学感谢龙行超版的精准点评。

知青淘吧

大型回忆文集《砺炼华年》连载之八十七

为母校抒怀，为同学歌唱（一）

高玲

我的求学生涯有恢复高考的大专，也有在职学习的本科、研究生，然而最令我不能忘怀并引以为豪的是我的人生第一步——1964年考入抚顺一高中。这是一所特殊年代省重点高中，尽管经历了文化大革命的创伤，但美好的学习生活依然令我终生难忘。这里云集着出类拔萃的学子，他们都是来自全市各初中的学习尖子、学生干部；这里拥有一批才华横溢的老师，他们是教学有方、仁爱悲悯的师长。抚顺一高中，是我们放飞梦想的母校，是我们奠定文化底蕴的摇篮,是我们成长、成熟的精神家园。那里的人文思想、无形资源陶冶并营养了我们几十年，而我们又以精神的光彩充盈着富饶的家园。
仰望星空，志存高远
仰望星空，志存高远，是我们一高中学子的追求。当时花样年华的我们，每个人都憧憬着美好的未来。“报效祖国，刻苦学习”，“为中华崛起而读书”，这种朴素的人生观滋润着我们的心田，令我们涌动着美妙的梦想。假如“科学家、医学家、文学家、法学家”等光环是天空中闪亮的星星，如梦一般美轮美奂、高不可攀，那我们就是那仰望星空、脚踏实地的追梦青年。尽管文化大革命使我们失去了风华正茂的求学时光，但梦想的波澜一直在我们心中激荡。梦想无论是过去还是现在，无论对个人的成长，还是对国家的强大、民族的复兴都是一种无形的动力。如果说我们一高中莘莘学子有胜人一筹的地方，那首先归功于我们始终有梦想。
1977年恢复高考，我们已过了而立之年，是梦想的召唤，使我们一些同学克服重重困难，不约而同地走进高考的课堂并以优异的成绩百分之百录取，更有梦想变为美丽的佳话。田文昌同学居然跳过了本科，直接考取了法学硕士。如今他已成为闻名遐迩的大律师、法学家，是我们一高中同学引以为豪的品牌。追根溯源，那也是一高中青春年华怀揣梦想使然。所有带着梦想参加高考的一高中同学，无一例外因此而改变命运。没能参加高考的同学或因生育哺乳，或因工作急需，错过高考也是忍痛割爱。他们是在工作、学习两不误中实现自己的“梦想”。“追逐梦想”，那是我们一高中同学共同拥有的特质。
当时，我是抚顺市第五中学在编的公职语文老师。按规定教龄不满五年，上大学意味丢弃铁饭碗。青春的梦想暗示我，有所为就要有所不为。为了挽回失去的光阴，为了弥补知识、能力的欠缺，在爱人的支持下，我参加了高考并随大龄考生一同被录取到抚顺师专。同系的同学竟有四名一高中的老同学：丁文超、刘向阳、刘旭玲、邓素霞。后来也是因为求知梦想的引领，我又在职学习东北师范大学中文系本科和省委党校经济管理研究生。在研究生班邂逅同学李丽娟。两度同学均出自共同的梦想。是梦想让我在而立之年迈进大学，走近名师，分享老师的“博文约礼”，使我系统地学习了中文专业的知识，从而在党校全日制大专教学中游刃有余地讲授现代汉语、大学语文等课程，也能愉快地完成短期干部培训班的专题课。所讲授的课有“社会主义文化建设”、“精神文明建设”、“美学漫谈”、“新时期电影纵横谈”、“演讲技巧”等。当我在课堂上看到学员满意的目光，当悦耳的声音在教室里回荡，我由衷地感到欣慰。有人说，青春不可挽留，但梦想可以不断。我感同身受。我下乡6年，1971年曾被选上回城，名单已送到公社，因极“左”标准等原因被人为地删除。我没有沉溺在委屈的煎熬中，是“梦想”的召唤，让我审时度势、锲而不舍。大队广播员工作做得有声有色。6年的知青生活，苦辣酸甜，有泪更有汗，却练就了我坚韧、自强的品格。我用汗水浇灌理想的种子，绽放在改革开放的好年景。后来，我在党校评上了中文教授。扪心自问，党校主流学科的骨干教师比我有优势，所不同的是，一高中学生有梦想的特质眷顾我，使我先于同仁有理想、有愿望，动手早，又肯于吃苦，在搞好教学的同时，勤于笔耕，兼顾科研，多年来撰写专著、论文、调查报告、文艺评论、文学习作等几十万字。当时一有了评职消息，我已初具资格。当我仅以一票优势较早地一次性评上教授后，我的同仁才纷纷参评。其中有的只是因为想法的姗姗来迟而错过良机。我在为他们惋惜的同时也不无感慨——梦想对一个人抓住机遇是多么重要！而我梦想的种子扎根在我的精神家园——抚顺一高中。那里有仰望星空、志存高远的沃土。
刻苦善学，超越自我
读高中时，大部分同学住宿。晚上自习室里满满当当，鸦雀无声。只有课间10分钟才传来不同题解的争辩声。晚上10点熄灯了，舍务张宝新老师常常四处检查，有时真的就逮住走廊里“借光”看书的男生，他们好像不睡觉似的。家近的同学不住宿，他们刻苦学习的时间更充分。听一位男生说，每天早上5 ∶00他已经朗读俄语了，寒来暑往天天如此。我当时每到周日回家就关在屋里，从外语第一课开始大声朗读，默读、默写，周而复始。间或复习数理化，或精读课外美文。平均成绩总在90分以上，作文还被语文老师朱正义推荐到同级班讲评。刻苦读书的氛围形成强大的学习气场，催人勤奋，催人超越。
善于学习，是我们一高中同学得天独厚的优势。学校不分文科、理科。这种文理兼顾的特点培养我们课外阅读的好习惯。如果说通过课本、考试的刻苦学习所得到的知识是人生的筋骨，那么如饥似渴的阅读所收获的就是血肉与灵魂。通过课外阅读收获的文学修养、语言功夫润物无声，由此形成一道亮丽的风景。一高中理科出众的，同学们大都写得一手好文章。他们有的后来成为开发煤炭矿山的设计者，有的成为钢铁、石化、能源、交通管制等领域的技术专家。
我在高中时也喜欢课外阅读，到老年时已经成为不可或缺的生活方式。当时尤其乐于精读，遇到好文章不忍走马观花，愿意深度消化。自己常与书中人物推心置腹地谈心，给予我一种滋养大气、超越自我的力量。与此同时，书中的语言美、意境美，总让我领略一种难以言传的愉悦。“文革”期间时间充裕，我甚至进行缩写练习，把几万字的人物传记缩写成几千字的短文，锻炼自己提炼材料和锤炼语言的能力。高中时期奠定了坚实的文字功底，又通过多年的学习实践，我的科研撰文水平、文学写作及指导论文的能力不断地超越自我。女儿的10万字博士论文、14万字的博士后论文，我都是第一读者。虽然我不懂她的学科专业，但我可以从文章主题的集中、深刻，布局谋篇的合理，语言的简约、流畅等去衡量她的论文并与之探讨。后来她的博士论文被评为吉林大学校级优秀论文，博士后出站报告也被中国社会科学院导师赞赏。这和我对女儿写作“鸡蛋里挑骨头”的历练不无关系。然而，我文字功夫的根基，正是置于一高中善于学习的家园。母校培养的课外阅读习惯，馈赠的是一种生活方式，让我们受益匪浅。书中的思想、精神、智慧曾经给予我们战胜自我、丰富自我、超越自我的信心，对我们的影响潜移默化，历久弥坚。我们的同学没有谁不读《钢铁是怎样炼成的》，其中一段至理名言成为我们的座右铭，至今任何同学都能脱口而出：“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”面对人生观的拷问，我们一高中同学用超越自我的人生精彩回应。
当干部的不管哪个级别，无论党政机关、事业单位，还是高校、科研院所，无论大、中国企领导上层，还是中层顶梁，总有一高中同学施展才干、挑战自我的足迹；搞教育的，无论是全国、省重点校的校长，还是一线的授课教师，总有一高中同学彰显魅力、享有盛誉的身影；下海创业的，更有令人刮目相看的同学，那位曾经让过回城指标的谢忠同学，创办高科技企业仅仅十年，其火花品牌智能交通产品畅销全国，公司被国家评为“中国（东北）地区最具投资价值的十强企业”，其独具慧眼的谋虑，勇于搏击商海风浪的胆略，令我们为之自豪。
做专家学者的，更有亮丽的风景。一高中同学田文昌，著作等身，才华横溢，在刑法领域蜚声国内外，曾被美国刑事辩护律师协会授予“终身荣誉会员”，荣膺北京市“十佳律师”称号，参加我国《刑事诉讼法》的修订，不愧是“中国法治影响力人物”。法学大家江平赞扬他是“胸有大志、胸有远虑的律师”。为了法律的尊严，他心怀社会责任，敢于担当与奉献，每天工作十几个小时，三天两头出差办案，常常为没有经济效益可言的小案，东奔西走、劳心消思。他身兼北大、清华等多所高校的客座教授。各名校常常翘首企盼他的演讲。他在中国政法大学的讲课受到学生的推崇，外系的、外校的都慕名而来。有的学生走在校内抓住人流中一个同学问谁的课，只要听说是文昌的课，立刻改变方向随人潮向他涌来。教室里找不到座位，就站在走廊，趴在窗外。政法大学两千多座位的大礼堂，听他的课，人潮涌动，竟把大门挤坏。他的任何一场演讲都会赢得一阵又一阵掌声。他的辉煌成就来源于他的聪明才华，也来源于他“刻苦善学，超越自我”的努力。

知青淘吧

大型回忆文集《砺炼华年》连载之八十八

为母校抒怀，为同学歌唱（二）

高玲

上善若水，心怀大爱

上善若水、心怀大爱是人世间最可贵的情怀，它是生命的赞歌，是爱的阳光，流淌在一高中同学你、我、他的善行中。
有一位同学叫王凤燕。她在1968年下乡担任赤脚医生期间，学会了常见病的诊治，用两年半的时间掌握了全日制医科大学五年所学到的本领。更可贵的是，她是心地善良的“仁者医生”，她总是设身处地替患者着想，全心全意地为全大队三千多口人的健康奔波劳累。
1970年春的一天，60开外的任大爷，已经五、六天没排便了，因为害羞拖着不看医生。凤燕到场时，只见他躺在炕上，肚子鼓鼓的，蜡黄的脸上流淌着泪水和汗水，痛苦地呻吟着。凤燕一面轻声地说“急需灌肠排便”，一面迅速准备针管和药物。谁知正准备施救时，任大爷使劲地拽着裤子，嘴里还不停地说：“不行啊，不行啊！”凤燕心急如焚，她知道病情的后果，便俯下身子对他说：“大爷，您就把我当成亲闺女吧，如果去公社医院，路上坑洼不平，老牛车又慢,会危险的。”任大爷还是死死地拽着裤子不肯松手，凤燕动情地继续劝说：“自古以来三藏不背医呀，您的腹压太大了，救命要紧啊！”经过凤燕不厌其烦地劝说，大爷总算勉强认可了。凤燕快速施救。她左手把着大针管，右手按着栓塞，慢慢地推药，还不时地对大爷察言观色。几分钟后，几天的痛苦终于解除。凤燕置身于满屋的浊气，却露出了欣慰的笑容。第二天，任大爷拿着两根顶花带刺的嫩黄瓜送给凤燕说：“闺女，吃吧，多亏你了！”凤燕的心暖暖的、甜甜的。这尚未长大的黄瓜，在那个清贫的年代足以代表乡亲们对凤燕医者仁心的褒奖。而凤燕又以感恩的心，不辞辛苦背着药箱行走在七个小队的乡里乡亲中。她为高龄难产的孕妇接生、急救刀伤出血的村民、控制传染病的蔓延……直到回城那天上车前还在为乡亲们服务。凤燕作为一高中普通的同学，没有惊天动地的事迹，却有坚守理想的情怀和一颗向善的爱心。而像她这样的同学又何止一个？那些曾经的中小学知青教师，不知唤回多少失学儿童。王家小学一位知青女教师看到孩子们没有本，便用自己的生活费一次就买了100个本发给孩子们。他们在蹉跎岁月中“不以善小而不为”的美德，正是我们抚顺一高中同学追求“上善若水，心怀大爱”的写照！而这种大爱精神的光芒一直闪耀在我们人生的轨迹。
高中时，我们友善地学习在一起，“文革”中，我们结伴串联出行在一起，下乡后，我们锻炼甘苦在一起，少则五六年，多则十来年，建立了弥足珍贵的友谊。那些微不足道的派性、误会等早已融化在理解、宽容的友情中。年轻时的我们，会把自己的被子和餐票送给急需的同学，会让生病的同学在自己家熬药调养；年老的我们，具有一种近乎手足之情的关爱，不管哪个同学有什么困难，谁个家里有个大事小情，总有同学结伴的身影。
忘不了1993年7月23日，我们一高中1968年下乡的“老三届”，几百人从四面八方相聚母校。历史的会面分外惊喜，热烈的情景，沸腾的场面，将同学的友谊推向高潮，大爱的情怀，至今温暖我们的心。
忘不了“老三届”一高中同学，纷纷组织相识50年同学会。大家感悟人生，畅叙友谊。有的同学千里迢迢、风尘仆仆赶来。每一个温暖的拥抱，每一次紧紧的握手，都承载着同学间纯真的友谊。
忘不了无私奉献为一高中出书的同学，其善举填补了一高中“老三届”历史的空白，使我们这些平凡的人也能实现“立德、立功、立言”的“三不朽”人生。忘不了有同学不顾重病、眼疾，为提高书的质量出谋划策并奔走斡旋组稿，日夜兼程阅文。所有的忘不了都出自“上善若水，大爱无疆”的情怀。古人云：“上善若水”，“止于至善”，“仁者爱人”。歌德说：“爱是真正使人复苏的动力。”社会主义核心价值观有“和谐”和“友善”。古今中外所有的信仰都崇善、向爱。这是跨越时空的品格，是中华传统文化的营养，也是我们一高中精神家园的脊梁。我爱我的母校，我为我的同学自豪。
追求梦想，勤奋耕耘，超越自我，向善向爱，曾经谱写了我们一高中同学精彩纷呈的人生。我们送走了“而立、不惑、知天命、耳顺”之年，然而凡走过的便留下足迹，凡奋斗的便经历成长。如今“古稀”将至。“明天我将衰老，今天仍在歌唱”，耄耋作家王蒙的诗句道出了我们的心声。我们正描绘多彩多姿的晚霞：有的愿在自己的专业老有所为，有的醉心分享文艺、绘画、书法的艺术魅力，有的喜欢品味读书写作的快乐，有的陶醉国内外风景如画的旅游，有的乐于奉献子孙，尽享天伦幸福。总之，无论过去还是现在，无论是风雨拍打还是阳光沐浴，困苦的日子我们能砥砺前行，幸福的时光我们倍加珍惜。
我钦佩我的一高中同学，为大家平凡而砺炼的华年，为我们追求梦想、自强不息、崇善向爱的品格而歌唱。”我赞美我的母校——抚顺一高中。那是我的精神家园。她给了我梦想、给了我自信、给了我资源、给了我永远的美好回忆。
2015年1月22日

写于抚顺，修改于北京

龙行天下

怀念母校一高中，
同学少年意气同，
精彩纷呈仍生历，
毕生友谊最珍重。

知青淘吧

龙行天下 发表于 2016-5-7 08:04
怀念母校一高中，
同学少年意气同，
精彩纷呈仍生历，

多谢龙行超版的理解和支持。

知青淘吧

大型回忆文集《砺炼华年》连载之八十九

二•三相识五十年同学会上的致辞（一）

高玲

      2014年8月17日~18日，天高云淡，风清气朗，我们在依山傍水的大伙房水库风景区召开了“抚顺一高中二年三班相识五十年同学会”。那合唱的歌声，优美的舞姿，伴奏的大提琴、萨克斯，仿佛把我们带回一高中风华正茂的岁月，也永远留在同学会的全程录像中。那感悟人生的文章与讲话至今历历在目，开篇致辞所概括的班级精神也反映了一高中同学的精神风貌，令我们欣然自豪，收官总结那“一感动、二感谢、三希望”的班长讲话，说明我们这次同学会品位很高。我们自以为留下的文字很好，其文章立意高远、语言流畅，长诗纵横五十年，文采跳跃，短诗韵律整齐、寓意深含。承蒙编委同学的鼓励，愿为我们一高中这本书的精神会餐献上我们同学会文字的粗粮。

       同学们：
       大家好！
      岁月如歌，年华似水，今天我们在这里欢聚一堂，举行抚顺一高中“二年三班”相识五十年同学会。
      首先，向不辞辛苦、千里迢迢来参加同学会的赵仁同学、王兵同学表示最热烈地欢迎和由衷的钦佩！也向因种种原因没到场的同学表示我们的想念与期盼。
      当我们在这里回忆高中岁月的美好学习生活时，我们要以感恩的心记住我们的老师，他们是我们的班主任兼数学老师李庆林、几何老师高兴豪、语文老师朱正义、俄语老师章顺智、物理老师谢一平等。虽然他们有的已经故去，但我们要永远心怀致谢与感恩。此时此刻，我们当然也忘不了我们的同窗好友——已故的王常萍等四名同学，并表示我们的追思与怀念。
      同学们，这次同学会能如期举行，是我们大家集思广益、共同努力的结果。首先感谢王志敏为我们这次同学会全程录像、照相并刻盘。特别感谢多年来为联系同学、帮助同学做出重要贡献的苑铸锋，是他和徐庆明提出班庆五十周年的倡议，大家热烈地响应及贡献，感人至深。那学坤、唐桂云、邓淑霞、王占武、袁志超、李增文等同学为选址顶着烈日疲于奔走，刘琳、王振平为寻找、联系同学辛劳努力，王男为筹备组的多次会议一次又一次提供方便，时竹春在百忙中为大家策划、制作纪念册，李广勇负重大提琴认真指挥大家练唱，邓素霞等同学积极准备精彩的发言稿，等等。大家对同学会的热情支持令我们感动。还有文东的儿子小凯、增文的儿子小卓也为我们同学会出谋划策、出力、出车。借此机会，也向支持我们的家人和孩子们说一声谢谢。
      同学们，1964年秋高气爽日子里，花样年华的我们带着梦想考入抚顺一高中，在芸芸众生中，我们这些同学相识并快乐地学习在一起，下乡锻炼甘苦在一起，少则5~6年，多则8~9年，这种弥足珍贵的友谊是我们一生的宝贵财富，值得我们永远珍惜与呵护。如今我们虽然已经鬓添银发，然而同学们得天独厚的记忆，仍然是你、我、他青春的容颜和他、我、你朝气蓬勃的风貌。年轻时的举止言谈常常成为我们独享的趣味话题。而那些微不足道的过节、误会也早已消融在理解、宽容和温暖的友情中。抚顺一高中，那是我们同学友谊的摇篮，更是我们的精神家园。那里的人文思想、无形资源，奠定了我们的文化底蕴，营养、陶冶了我们几十年。无论我们是什么角色，我们坚守的第一要义是“以德为先”，我们工作的原则是勤勤恳恳，我们对待困难与挫折的态度是勇往直前。当我们把目光聚到每个同学的闪光点，自豪的心情溢于言表，比如讲课的，享有盛誉，我们有全市最棒的物理教师、最受欢迎的数学教师、最有影响力的英语教师、最好的化学教师和语文教师。我们还有一批教育界卓著的管理者，有全国重点职高校长、省重点高中校长，仅校长就好几位，更有企、事业单位党政各级领导，也有出类拔萃的行业专家和一线技术人才。然而，更耀眼的闪光处是大爱精神的光芒在我们身边闪现。善待亲人，善待朋友，善待同学,是我们为人处世的操守，不管哪个同学有什么困难，谁个家里有个大事小情，在他们身边的总会出现同学们结伴的身影，可以说，二年三班是个友爱、团结的班。
      当然，我们更是有思想、有见解的智者与乐者。同学们每到一起，总是侃侃而谈，或交锋思想，取长补短；或评点时事，传播正能量，分享精神会餐。大家也各有各的亮点，有的胸怀大志、气度不凡；有的文采充盈、见解独到；有的率真正直、仗义敢言；有的明媚爽朗、幽默大方；有的儒雅兼备、缜密深邃；有的聪颖豁达、善解人意；有的苦干踏实、无私奉献；有的关爱入微、魅力多彩。我们这班人哪，要么乐在希望的田野上耕耘，要么趣在持之以恒的锻炼，要么醉心分享艺术的魅力，要么喜欢品味读书学习的快乐。大家过得都很精彩，都很潇洒，都很知足，都很平安。总之，无论是过去还是现在，大家都以自己的努力，通过不同的方式彰显着抚顺一高中二年三班的班级精神，那就是崇德、进取、坚毅、友善、乐观与宽容。
      同学们，那些如数家珍的业绩、感人的故事、奉献的佳话都曾经是我们的骄傲。我们送走了“而立、不惑、知天命、耳顺”之年，如今已快到了“从心所欲不逾矩”的年龄，一切虚名浮利离我们渐行渐远，尽情地享受生命带给我们的快乐的时刻就在当下，让我们在这次同学会上感悟人生、畅叙友谊、欢歌起舞、憧憬“无限好”的未来。祝同学会圆满成功！
                         一高中二年三班班长张成有、团支书高玲
                                            2014年8月16日