儿时的游戏 童年是一首童谣。上世纪六七十年代，国家百业待兴，家庭捉襟见肘，但我们的童年有很多是值得追寻和怀念的，一晃过去半个世纪，至今不妨让我们梳理、回味一下儿时那些纯天然又有乐趣的游戏——  1、滚铁环是当年受家庭经济制约，一般家庭难以拥有自购的铁环，大多是在校期间上体育课时，男女同学才能轮流玩一会儿“滚铁环”；可单人随心所欲的玩，也可两人或多人集体比赛，譬如：以10米为距离，右手握推钩，左手拿铁环，站在同一起跑线，看谁平稳不倒地先将铁环滚到终点方为胜家。  2、“斗鸡”是在学校课间或室外不大的场地玩耍。一般情况是捉对比拼，双方直立面对，姿势为将右腿缓放于左膝盖上，左手抱紧右脚，右手轻扶右膝盖，双方准备妥当，立马像金鸡独立，展开凌厉攻击，你碰我一下，我对你一下，几个回合下来，一旦一方抱膝松开，双脚落地，另一方即为赢家。男女生均可游戏，不过还是男生玩的时候多。  3、甩面包亦称甩四角面包。它是用废旧的书刊报纸或生字、算术本等叠制而成，形状类似方块面包，通常也是两人捉对厮杀，经双方剪刀、石头、布后，赢先输后，输的一方主动将一个“面包”放置地面，让先手开局，一手用力将手中的“面包”对准地上的“面包”甩出，若掀翻对方的“面包”，即为胜，倘若掀不翻则由后者比试，直至分出高下，赢家对方“面包”归己。  4、抓三角也是用废旧的书刊报纸或生字、算术本等纸张叠制而成三角状，纯属双人游戏。游戏规则与甩面包大同小异，厚厚一沓三角直立右掌心，左手压住一摞三角顶部，将一摞三角翻转到胳膊上，若有一个三角掉落，即为失败，交由对方重新来过，一旦翻手腕成功，就要抛起一把抓完，抓完即为完胜，抓不完算失败，难度不小，其乐无穷。抓三角是我孩提时代最偏爱的一种游乐方式。常常将用过的作业本、废弃的纸烟盒，一页页折叠成一个个三角，依稀记得，床下积攒一沓沓、一溜溜的三角，作为本钱与发小尽情玩“抓三角”；多年以后，我曾以《抓三角》为题写过一篇回忆拙文散见于报端。  5、踢毽子首先是毽子的做法简单易操作，口袋一装随身携带方便。通常是找一个麻钱或一个圆型有孔的垫片，用布条先缝制底座，寻觅一节粗鸡毛，剪开花且缝合到底座上，尔后再找一些鸡毛插入即可成为毽子，可独自或多人轮流踢毽子，当高抛毽子，只能用脚踢，在毽子不落地的情况下，看谁踢的数量多、时间长……  6、跳皮筋是女生的专利。跳皮筋，也叫跳橡皮绳或跳猴皮筋，是一种适宜于少年儿童的民间游戏。皮筋是用橡胶制成且有弹性的细绳，长3米左右，皮筋或牵或邦至固定之后，即可来回蹦跳。可三五人或多人一起玩，亦可分两组比赛，边跳边唱非常有趣。按规定动作，完成者为胜，中途跳错或没钩好皮筋时，就换另一人跳。当年蹦跳时，还伴随口诀：“小皮球脚下踢，马莲开花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九四十一，四五六、四五七、四八四九五十一，五五六、五五七、五八五九六十一，六五六、六五七、六八六九七十一，七五六、七五七、 七八七九八十一，八五六、八五七、八八八九九十一，九五六、九五七、九八九九一百一。”  7、嘣弹球最常见的有两种玩法：一是用自己的玻璃球，把别人的玻璃球碰到一个小洞里，就算赢；二是面壁土墙，在不远处划出一道底线，双方用自己的玻璃球，碰壁先看谁的玻璃球离底线最近谁先手，双方均不得逾越底线，谁嘣出的弹球击中另一方弹球，别人的玻璃球就成为自己的战利品。  8、抓石子也可用杏核等替代。这是个既可自娱自乐又可多人PK的游戏。如果是多人PK，要先分出先后顺序，单人就简单了，拿起石子就可以开抓了。一般分4步骤的游戏，每步骤都有一个名字(一把老猫合，二把抓三个，三把抓对子，四把拾菱角）。每个小步的第一步都是一样的，五个石子抓在一只手里，分出来一个用大拇指和食指捏住，剩余四个握在手心。在进行游戏的同时一般也会伴有顺口溜——一把老猫合，二把抓三个，三把抓对子，四把拾菱角。四个小步骤要一次性完成才算大功告成，中途掉落石子算失败，要从头开始。  9、跳方亦称跳房子。游戏的成本很低，不需要特殊的游戏材料。玩的时候，只需要一块相对平整的地面，一个粉笔头或者比较硬一点的能在地面上画出痕迹的东西，还有小瓦片或石块、砖块等。游戏开始前，先在地面上画出大小适中的方格状或飞机状等形状的方块，区分出方格和半圆之间的轮廓。游戏规则简单易懂、具有可变性；游戏的随机性较大，设计也较科学，如单脚跳几格之后双脚跳，能够避免游戏参与者因连续用单脚跳而失去平衡摔倒，且有助于促进双腿的协调发展。跳方运动量不算大，却可以锻炼身体的灵活性和协调性，培养机智、果断的意志品质，锻炼平衡技巧。这一游戏仍是女生挚爱。  10、丢手绢男女生围成一圈或蹲或坐，其中一人站起来，拿着手绢，开始在大家身后，绕外圈走。蹲着的同学开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他……” 歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某一人的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的同学必须第一时间发现手绢在他后面，拿起手绢追上丢手绢的同学，算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。插队期间，我曾任村中首届学前班老师，课间时常组织学生玩“丢手绢”游戏，兴趣盎然，乐此不彼。  童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷还是富有，在日复一日、年复一年的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。难怪罗大佑的《童年》流行甚广，经久不衰：“池塘边的榕树上/知了在声声叫着夏天/草丛边的秋千上/只有蝴蝶停在上面/黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课等待着放学等待游戏的童年……” （题图选自网络） |
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