网络评论是媒体评论的重要组成部分，网络评论写作是网友应该掌握的基本功。实践证明，网络评论的写作也是有一定的规律可循的，从选题立意到谋篇布局，都应该有一些基本的要求和方法。作为喜欢上网的人来说，都应该通过认真的学习和刻苦的实践，逐步掌握这些基本要求和方法，把网络评论当作自己的一门必修课。 —— 一、 网络上不能没有评论 —— 我们每天打开电脑，可以清楚地发现，尽管各个网站刊有各种体裁的文章，但总的说来，无外乎两大类型：一是叙述描写类，如新闻、通讯、各类文艺作品等；二是说理论证类，如评论文章、心得体会、理论文章等。也有的网站把网络文体归结为新闻报道、评论文章和文艺作品等三大类或新闻、言论、副刊、广告四大件的，但无论哪一种划分，都少不了网络评论这种样式。 我们不妨追溯一下媒体宣传的历史，早期的媒体宣传，无论是报纸、还是广播，都是“以政论为本位”的，也就是说，以政论为主，新闻较少，这是由当时新闻传播手段落后、新闻传播速度较慢所决定的，因而只能发表一些文人政论的文章。后来，随着新闻传播手段的进步和新闻传播速度的提高，媒体宣传才由“以政论为本位”发展到“以新闻为主位”，也就是说，在数量上以登载新闻为主，以登载评论为辅。但是不管怎么说，评论文章由于它独特的功能，总是作为媒体宣传的灵魂和旗帜而存在的，它是媒体上影响社会舆论最权威、最有力的宣传形式，它犹如一支乐队的首席小提琴手，在整个媒体宣传中，一直处于最为显赫的突出地位。 就拿我们的知青网来说，也有许多阐述自己观点的栏目，其实都可以看作是网络评论栏目，长短不一，形形色色的评论都可以刊发在这里。就媒体宣传而言，说到底是以刊载新闻、评论事实为其主要目的，就其网络的基本功能来看，无非也就是两条：一是反映，二是评价。评论基于新闻，新闻需要评论，毛泽东同志所说的新闻宣传的五种作用“组织、鼓舞、激励、批判、推动”，哪一种也离不开评论。 从历史上看，评论这种体裁也是源远流长，相当久远的。大家都知道汉代史学家司马迁不怕压制打击，不虚美，不掩恶，秉笔直书，创作《史记》，如实地记载了人们关心的一些大事，他在自己写的“本纪”、“世家”、“列传”之后，加上一段“太史公曰”，就类似现在媒体上经常使用的“编后”、“编者的话”这样的评论体裁。从现实中看，媒体上连续刊发的社论、本台评论员文章等，都是一些重要的评论文章。如围绕以法治国的《决定》播出之后，媒体刊发的一篇接一篇的本报评论员文章，都是党中央的声音，都是媒体上高高飘扬的大旗。 —— 二、 为什么要学习网络评论写作 —— 党的十八届四中全会召开之后，怎样学习贯彻全会精神，全面推进以法治国？真正地实现民族复兴，中国梦的顺利实现，有大量的新情况、新问题需要我们去研究、去解决，对我们这些退下来的同志来说，自然也是息息相关的，丰富的社会生活、改革历程为网友们提供了广泛的选题范围，为网络评论者提供了广阔的用武之地。人民群众、广大网友需要更多的来自实际生活，又能引导舆论，促人思考的网络评论。从这个意义上说，我们的老伴网应该天天有评论，页面上时时有声音，也就是说，形势需要网络评论，网站同样需要有观点、有见地的新闻评论。 事实证明，学好网络评论的写作是当前网络宣传的实际需要，重视评论工作，不断改进和加强网络评论的宣传，是我们党的一贯传统，在这方面，老一辈无产阶级革命家堪称楷模。有资料记载，毛泽东自己就身体力行。在革命战争年代，尽管环境险恶，戎马倥偬，他仍然撰写了许多评论，其中不乏脍炙人口的名篇。抗日战争中时期撰写的评论中收入《毛泽东选集》的就有9篇，在解放战争短短的三年时间，毛泽东又写了大量的评论，仅收入《毛泽东选集》的就有16篇，其中像《将革命进行到底》和评白皮书的系列评论《丟掉细想，准备斗争》《别了，司徒雷登》《为什么要讨论白皮书》《友谊还是侵略》《唯心历史观的破产》等篇章，可以说直到今天仍然是我们学习评论写作的范文。 就目前的网络评论来说，多数还局限于跟帖的微型评论上，就其体裁而言，虽然也称得上是网络评论，但毕竟容量很小，大多的三言两语的有感而发，一家之言，形成不了一定规模的舆论氛围，充其量是对某篇文章的一得之见。从这一点上看，我们的网站需要更多更好有深度、有见地的评论文章，它包括专论、理论文章、杂文和随笔等等。尤其是以小见大，就事论理的小言论。既可以对党的事业、新生事物和好人好事热情讴歌，又可以针对腐朽的、有违世道人心的不良行为戟刺鞭挞，还可以对错误的、落后的的东西痛加针砭，在揭微显隐、条分缕析中指出痼疾所在，这样才能达到疗效，弘扬正能量。 |
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