新版语文教材替换约百分之40课文，修订后的教材增加了古诗文比重，将“继承中华优秀传统文化”的要求落实在课文中。
现在的孩子都是新新人类了，吃的是麦当劳、肯德基，玩的是苹果手机，看的是美国大片儿，言行举止中更有严重的消费主义倾向，“今天有钱就花钱，明天没钱就透支”，在名牌、尚品中肆意穿梭、乐此不疲。开放时代，让孩子具有国际范儿，不算错，但不能忘了本，忘了根。所以，此次新版语文教材增加古诗文，这无疑在提醒，教育在注重国际理念的同时，绝对不要忘了和传统文化接轨。诵读经典，让孩子们体会中国文化的博大精深、仁义礼智信的价值观、注重孝道文化的社会氛围。 中国古典文化古色古香，言简意赅，富含哲学美、节奏美、音乐美，把这样的富有营养的传统文化，送给孩子们，剔除糟粕，挖掘精华，让孩子们也得到传统文化的滋养。 近日正在研究“四书五经”，发现其中的文字很契合现代人，对当下的浮躁，是一种安静的心理药方，比如,《大学》的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，让我们知道了快乐的源泉、安静的源泉，更在于内在和内心。在传统文化中找到淡定，就容易摆脱浮躁、极端功利等，成为一个幸福的人、一个具有文化自信和民族自豪感的人。 这些年传统文化在回归，新版语文教材增加古诗文，值得嘉许。以“增加古诗文”为起点，让孩子多了解一些传统文化，成为具有中国特色的中西合璧、纵横开阖的“新新人类”。 |
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