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 楼主| 发表于 2014-1-16 23:20:00 | 只看该作者



         秉承天地生生不已,长养万物万类的精神,只有施出,而没有丝毫占为己有的倾向,更没有相对的要求回报。
         人们如能效法天地存心而作人处事,这才是最高道德的风范。如果认为我所贡献的太多,别人所得的也太过便宜,这就是有辞于劳瘁,有怨天尤人的怨恨心理,即非效法天道自然的精神。


                               ——南怀瑾《老子他说》
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 楼主| 发表于 2014-1-21 20:18:00 | 只看该作者


          人活在世界上是互助的,我们的幸福享受,一定有赖于人,甚至妨碍了别人。
          不过,如能常生警觉,想到妨碍了别人时,尽量少妨碍一点,已经是最好的道德了。
          ……替自己想时也能替别人想,就是很了不起的公德。


                                                                   ——南怀瑾《论语别裁》

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 楼主| 发表于 2014-1-21 20:20:00 | 只看该作者

                           《多倾听,少说教》

         想要孩子诚实地说出感受,很重要的一个步骤,就是只要“倾听”,不要“说教”。
         和孩子聊天,最忌讳的就是说教。
         任何一种话题的聊天,只要沦落到说教与听训,那就没趣到极点了!
         所以,聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣,多询问、少评论,多说“你”,少说“我”。

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 楼主| 发表于 2014-1-21 20:22:00 | 只看该作者


          人生哲学,要效法坤卦的精神。
          坤卦永远是平安的,等于地球,永远是安详,尽管汽车去碾压它,开山去爆炸它、挖它,它也不生气。
          人要学到这样包容、大度、安详,就公正,结果大吉大利。


                                                                  ——南怀瑾《易经杂说》
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 楼主| 发表于 2014-1-21 20:25:00 | 只看该作者

人的核心竞争力,超过一半来自重要、而不紧急的事情,这些分别是:

                ①、读书,特别读那些非实用性的书,
                ②、锻炼身体,笑到最后的得有一副好身体,
                ③、与智者交谈,提问,思考,常作笔记,
                ④、听音乐会看电影戏剧等艺术活动,
                ⑤、潜心一到两项业余爱好,
                ⑥、广交朋友并为他们做事情。
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 楼主| 发表于 2014-1-22 11:09:00 | 只看该作者



         德不孤,必有邻。”一般人往往以现前利益的眼光,批判道德为无用之修养,为道德而活着,有时候你会感到寂寞、冷清。
         所以我认为如果寂寞能当成一种享受,那就可以讲道德了,但是在此,孔子告诉我们,如果真为道德而活,绝对不会孤苦伶仃,一定有与你同行的人,有你的朋友。


                                ——南怀瑾《论语别裁》 
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 楼主| 发表于 2014-1-22 11:11:00 | 只看该作者

                       《女性心理》


          女性的虚荣心和自尊心较强,不愿别人说她的短处,对伤害过自已的人往往耿耿于怀。
          一旦做了伤害别人的事,往往心生后悔,但不愿意公开道歉。
          现代化的家庭,女性由从属地位变为主权者,丈夫对她言听计从,往往使一些女性,产生自我优越感。
          如果她们自不量力,对丈夫示全责备,势必影响夫妻感情。
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 楼主| 发表于 2014-1-22 11:13:00 | 只看该作者



         教育文化的目的,教育文化的伟大,就在要改变人的缺陷,而补充圆满他的遗憾。
         可惜的是,世间做父母、师长的,普遍只是想望子成龙、望女成风,出人头地就好了。
         只想把自己一生遗憾做不到的希望,要求孩子去完成,真是大错特错。


                         ——南怀瑾《原本大学微言》
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 楼主| 发表于 2014-1-22 11:15:00 | 只看该作者

             《家长需注意的心理暗示》

         在与孩子沟通的是,赏识教育是妈妈接触最早的教育理论。
         但在孩子上学后,却常忘记这一切,遇到孩子答题慢慢的就忍不住说出:“蠢、笨”的字眼,奶奶则经常唠叨孩子“懒散”,天哪!),
         这在无形中施加了消极的心理暗示,会使孩子的情绪以及心理受到影响。
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 楼主| 发表于 2014-1-24 17:14:00 | 只看该作者


          “君子喻于义,小人喻于利”的意思是:与君子谈事情,他们只问道德上该不该做。
         跟小人谈事情,他只是想到有没有利可图。
         如果拿孔子这个观点来看今天的世界就惨了,今天世界的一切都是喻于利,处处要把利欲摆在前面才行得通。


                             ——南怀瑾《论语别裁》

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