我的“大学”(三)
(草稿)
说来也怪,前文说过头一年的课程是高等数学,普通物理学和大学英语课等,无论我如何努力,如何刻苦学习,学习成绩虽然每次也有80余分,但是也就是位列班里中游水平总是赶不上别人,特别是那些高中毕业以后上夜大的那些同学,想来自己毕竟没有正规上过高中以致底子较薄之缘由。其中英语是磨工夫的课,相比起其他的课程来学习成绩要好些,班里排可说是名列前茅,有时成绩能到90多分,即便如此也未曾获得过班里头名,当时班里外语成绩最好的是机班的班长,他几乎在外语的几次考试中都是第一名,堪称我们当年的外语状元了。这种情况后来在上制图课的时候也出现过,班里有个同学叫汪什么的,他是在西安和平门外的一个厂子的技术科工作。大约是工作锻炼使然,汪同学的机械制图课成绩总是全班第一,画的机械零件和组装图绝对专业和漂亮,并且错漏之处亦很少。阁下要知道凡是学习制图,没有错漏之处几乎是梦想。我们当时画图时堪称是加倍小心和认真了,但是老师过手以后再回到我们手中时,错漏之处仍是满篇皆“朱”(老师红笔改错之处),见状心中十分郁闷。反之汪同学的作业则在班里常常被拿来展示,小子和同学们细观他的作业,但见图面干净利落,线道粗细有别,横平竖直,令人叹服!我亦自愧弗如。几年下来,我最沮丧的课程是《电子技术应用》,不知道为什么学这门课感觉好像是不难啊,但是复习起来却不知从何入手,根本就抓不住复习重点和必须掌握的要点,只有这门课程临上考场前仍心中忐忑,对是否能通过没有一点把握。这种情况对我来讲几乎是空前的。课程考完以后,我竟不知所以,暗自盘算拢了一下分数,觉得够呛或许可能要补考。那两天惦记着这门课的成绩,一直踏不下心来。隔了两天刚好碰上教我们这门课的林老师,还没等我张口问呢,林老师就笑了说:没有想到你会考成这样,按你的能力不应该考得这样啊,只能给你个“良”了。闻听此言,心里悬着那颗心总算落下了,说句老实话能给个“良”的成绩已经超出我的想象了,说过不是老师手下留情我估计都给不了“良”的成绩。我给自己估的成绩是及格就算是万幸了。不是小子吹牛,上学这五年半的时间里,除了头一年的课程和之后个别门的课程以外,余下所有课程的成绩在班里都没掉下过前三名。如果我没有记错的话,上学期间根据学习成绩和表现我曾被四次评为优秀学员,没被评为优秀学员的那年也没拉空,结果被评为优秀班干部。每次被评为优秀后,夜大办公室就会在学校的宣传窗里,贴上红榜和学员照片,以示鼓励。
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