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发表于 2020-9-15 07:58:20
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我给儿子当学生 (劲草山丹)
闲来，喜欢写点东西，我不会电脑打字，只能手写，有些见了报，为了保存，只好剪报纸粘添成册，很麻烦。儿子是个电脑迷，上大学学得是高分子专业，可一有空就自学电脑，从组装、维修、运用都掌握得不错。退休后我想学学，看他忙得不亦乐乎，又怕自己练习把他的东西弄坏，总是望而生畏，不敢操作，成了名符其实的“电脑盲。”
儿子大学毕业后，要去北京工作。一天，他把我叫到电脑前，郑重其事地说：“妈妈，我走前要完成一件事，收你当学生，教会你使用电脑，不然，你就落伍了。”我一听，真高兴，满口说行，心里还是打鼓，像小学生似的胆怯地说：“我都五十多岁了，行吗？要是把你存的东西弄丢了咋办？”儿子说：“没事，你大胆学吧，我都处理好了。”娘俩约定从第二天开始，他还买了学电脑的碟片和书，准备了笔记本，真是个细心地老师。
俗话说三十不学艺，五十学艺不容易，本来，我就对这些电器玩意儿有恐惧感，仅开机关机这些简单的动作都挺费劲。前几年，家境不宽裕，电脑的部件，都是儿子千辛万苦讨价还价，自己组装起来的，所以我心中忐忑，手发抖，生怕弄坏，儿子看我战战兢兢的样子又好笑又着急，批评我说：“学电脑就像学自行车，得敢练，你动都不敢动，怎么能学会？电脑皮实着呢，坏不了。”
对几个磁盘的作用，和使用，我总是搞不明白。我对儿子说：“教我们这样的学生，不能急，不能太抽象，越具体越形象越实际越好。”他四下张望了一下，看见书房里的四个书柜，有了办法，指着说：“妈妈，你看咱家的书柜，就好像这几个磁盘，如果你把书放在第一个书柜里，却到第三个书柜里去找，能找到吗？”我恍然大悟，明白了，我这才发现，自己把非常简单的事情想得太复杂了，反而把自己搞糊涂了。
有一次，几个同龄的朋友在一起聊起学电脑的事情，感受雷同，都说孩子嫌自己笨，不愿教，竟闹笑话。或许这就是代沟吧，像我们这一代不理解上一代，有的人连洗衣机、高压锅都不敢用是一个道理。我们虽然笨，也要学，努力赶上吧。否则，真的要成为新一代文盲了。
在儿子临走前的日子里，他尽职尽责的给我当老师，我不耻下问地学习。虽然有时态度急躁，我也认了，能学多少是多少，总比不学强，谁让咱笨呢。乘儿子不在家的时候，我就笨鸟勤飞，赶紧练习，尽快掌握他教我的东西。儿子看我逐渐入门，脸上露出笑容，真的像老师夸奖学生一样，表扬我。在儿子的鼓励下，我掌握了基本操作，其实掌握了方法，就是一个熟练的过程。我为了练习打字，把过去发表的文章都敲打进电脑，又学会写文章和发邮件，看着报纸上我用电脑发过去的文章发表了，特有成就感。赶紧向已回北京的“老师”汇报。儿子鼓励我：“不错，不错，继续努力！”有时闲了还遥控教我两招。
在学电脑的知识方面，儿子成了我永久的老师，我给儿子当学生，乐此不疲。活到老学到老，人老心不老，生活无限好！ |
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发表于 2020-9-15 07:57:15
