正确认识知识青年上山下乡（山西知青葛元仁)

共和国同龄人

1963年，周总理在中央安置领导小组会上说，插队本来是小平同志的建议，我赞成。这种安置法给农业生产带去了文化。要把城里人下乡参加农业生产造成一种社会风气，并着重指出，今后15年内动员城市青年学生下乡参加农业生产，是城乡结合、移风易俗的一件大事。要求各地编制15年安置计划。安置的主要方向是插入人民公社生产队。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第34页)

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1964年9月，邓小平在中央书记处会议上强调，安置城市知识青年下乡，以插队为主，每年要安置100多万人，同国民经济发展规划结合起来。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第37页)

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具体负责此项工作的谭震林副总理在1963年12月4日接见参加城市青年下乡插队经验交流会上的代表时说： 知青下乡有三个必要性，一是建设新农村，建设现代化农业，没有有知识的农民是困难的，需要知识青年去当农民;二是城市青年下乡，可以团结农村青年，稳定农村青年，改变他们不重视农业劳动的精神面貌;三是解决城市青年就业问题，消灭流氓、阿飞产生的根源，消灭修正主义产生的根源。他还指出，改造农村生产落后面貌主要靠青年，靠我们加强领导，培养又红又专的新一代。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第117页)

常看

好贴！学习了！

要记牢啊，不然某些别有用心的人为煽动需要都推到文革，以便证明共产党的阶段性错误。

顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》~人民日报出版社 2009年版 第x 34 37 117页
1957年，刘少奇：
“在今后一个很长的时间内，总的趋势将是有更多的小学和中学毕业生不能升学，必须参加生产……就全国说来，最能容纳人的地方是农村，容纳人最多的方面是农业”。～《人民日报》1957年4月8日
1963年，周总理在中央安置领导小组会上说，插队本来是小平同志的建议，我赞成。这种安置法给农业生产带去了文化。要把城里人下乡参加农业生产造成一种社会风气，并着重指出，今后15年内动员城市青年学生下乡参加农业生产，是城乡结合、移风易俗的一件大事。要求各地编制15年安置计划。安置的主要方向是插入人民公社生产队。
1963年，12月4日具体负责的谭震林副总理说： 知青下乡有三个必要性，一是建设新农村，建设现代化农业，没有有知识的农民是困难的，需要知识青年去当农民;二是城市青年下乡，可以团结农村青年，稳定农村青年，改变他们不重视农业劳动的精神面貌：三是解决城市青年就业问题，消灭流氓、阿飞产生的根源，消灭修正主义产生的根源。他还指出，改造农村生产落后面貌主要靠青年，靠我们加强领导，培养又红又专的新一代。
1964年，邓小平在中央书记处会议上强调，安置城市知识青年下乡，以插队为主，每年要安置100多万人，同国民经济发展规划结合起来。

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具体负责此项工作的谭震林副总理在1963年12月4日接见参加城市青年下乡插队经验交流会上的代表时说： 知青下乡有三个必要性，一是建设新农村，建设现代化农业，没有有知识的农民是困难的，需要知识青年去当农民;二是城市青年下乡，可以团结农村青年，稳定农村青年，改变他们不重视农业劳动的精神面貌;三是解决城市青年就业问题，消灭流氓、阿飞产生的根源，消灭修正主义产生的根源。他还指出，改造农村生产落后面貌主要靠青年，靠我们加强领导，培养又红又专的新一代。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第117页)

长庚

1963年，周总理在中央安置领导小组会上说，插队本来是小平同志的建议，我赞成。

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1975年，邓小平全面主持党和国家工作时，城镇动员了23686万人知青下乡，是第四个五年计划中下乡人数最多的一年。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第38页)

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1975年10月20日，参加全国农业学大寨会议的12名知青代表联名写了《给毛主席、党中央的一封信》，表示“扎根农村，建设农村”的决心。邓小平在信上批示： “建议全文或摘要在报纸上发表，以鼓励下乡知识青年”。(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第125页)

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由此可以看出，知青上山下乡的政策，是党和国家第一代中央领导集体，根据我国经济发展的需要，在具备可行性的情况下，在“文化大革命”(以下简称“文革”)前就已经制定，“文革”中继续执行的一项政策，并非“文革”的产物。只是因为1966、1967年应该安排的没有施行，集中在1968、1969年。从每年安排100多万知识青年上山下乡来考察，第三个五年计划应该安排近600万知青，实际情况是安排了5734.(顾洪章：《中国知识青年上山下乡始末》，人民日报出版社2009年版，第301页)完全在计划之内。

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新中国成立后的知识青年上山下乡，是中国共产党第一代领导集体依据当时社会和经济发展的需要，为了抵制“和平演变”、巩固社会主义制度而提出，由人民政府组织实施的。不管是“文化大革命”前还是之中的上山下乡，其本质是走和工农相结合的道路，并非是“文化大革命”的错误产物。广大知青靠自己的辛勤劳动和智慧，开垦荒地，科学种田，大大地提高了当地农业生产水平，促进了农村教育事业的发展，改变了农村文化和医疗卫生落后状况。其中虽然出现了一些问题，但知识青年上山下乡走与工农相结合的道路，融入国家发展、民族富强之中，走上了一条为祖国的发展、为大多数人谋幸福的正道，是中国青年运动长河中值得浓墨重彩书写的一段。