高考中的“英语” 该如何对待? 保留，舍弃……

北国风光

高考中的“英语” 该如何对待? 保留，舍弃……

  人大代表李光宇在今年的“人大会” 前发岀呼吁：要将高考中的“英语”由必考科，变为选考科；中小学的“英语” 由“必修课”变为选修课。并欲作—项“提案”上交大会。这一呼吁，好得很！这一提案，太重要！

  据有关部门掌握的数据：—名学生补习英语的消费5000元以下占59.77%，5000—10000元占17.64%，20000元9.14%。由此可见，英语，给家庭，社会带来不小的经济负担。

  更重要的是，英语究竟给我们又带来了什么? A：占用近五分之一的学时，（小学至大学) 可是经过十多年的“英语” 教育，其水平仍属中低层次。语言对话难以交流；无法用“英文”阅读书籍和翻译资料。B：英语，是外来语种。在国内使用范围、空间、时段十分有限。实用价值不大。C：给学生带沉重的压力和负担。以致使其付出相当精力，而收获甚微。D 由于占用了大量的课时、精力，导致其它各科受之影响。E 有多少未来的专科名家将被“英语” 分数过低而挡在“高校”大门之外！试想一下，如果按照当今高招标准来录取，华罗庚还能成为著名的数学家吗? 我们还能读到家、春、秋这样的名著嗎?

龙行天下

我也支持英语选，
人人必学实在滥，
尤其网络能助译，
所以还是当自便。

北国风光

共同 发表于 2017-3-5 19:53
支持！

      谢谢！！！

北国风光

龙行天下 发表于 2017-3-6 08:28
我也支持英语选，
人人必学实在滥，
尤其网络能助译，

       诚谢龙版主驻阅、赋诗支持本帖！！！